随着科技的发展网课心得，随着科技的发展,网络教学得到了越来越多的推广

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于随着科技的发展网课心得的问题，于是小编就整理了3个相关介绍随着科技的发展网课心得的解答，让我们一起看看吧。

学习云服务操作的收获体会是什么？

我深刻认识到这不仅是一门高科技技术知识课程，而且会成为日后推动世界经济发展的重大力量。云计算的正确理解云计算普遍认为是一种商业计算模型。它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使用能够按需获取计算存储空间和信息服务。这里所说的“云”不是我们通常所理解的云。它是一些可以自我维护和管理的虚拟计算资源。通常是一些大型服务器集群，包括计算服务器、存储服务器和宽带资源等。

二十世纪震惊世界的伟大发明心得？

确实20世纪是一个科学发展变化的最快的一个世纪，人们从此进入了一个科学的世界，什么原子弹，氢弹，航天飞机，人造卫星，基因工程，克隆技术一个一个新名词进入了人们的生活中，一个个新技术得以利用，20世纪初爱因斯坦狭义相对论的发表，标志的科学进入一个质跃发展的时代，拉开了20世纪科技飞速发展的序幕。

之后广义相对论相继诞生，人们对工时的理解进入了一个全新的认识，后来核能的发展，慢炖计划的实施，打开了潘多拉魔盒，第1个原子弹来到了我们的地球，当第1颗原子弹爆炸时，震惊了整个世界，有人担心这巨大的威力会给人类带来毁灭的灾难，各国加紧了核能研发，当然核能还是有好的一面为我们解了能源不足的问题。

我国的第1颗原子弹爆破后，也相继建成了泰山核电站和大亚湾核电站，在生物方面，从正时DIY是双螺旋结构以后，基因技术也得到了发展，从此人们解开了生物身世之谜，第1个克隆生物多利羊也于1996年来到了世上，克隆技术的发展也使人们面临着对伦理道德的冲击，到底该不该发展各种技术经营工程的发展，人们可以吃到更多转基因的食品。

在医学上利用基因技术可以解决好多遗传疾病，可以说基因工程发展对人类做出了很大的贡献，当然基因技术的滥用会造成基因污染，影响这个自然的和谐发展。

线上教育的网课真的有效果吗？是不是以后都可以上网课了？

网课上交作业时，懒的同学等着别人上传，然后抄了上传，老师一眼看出后面的同学抄作业了，有时，学困生不管用什么方法，都难以提高他的成绩，必须家长监督孩子不能抄作业才能有些效果，不然，网课对懒的同学也是枉然。

线上教育可以起到学校教育的补充作用，但肯定无法替代学校的课堂教育。

自3月2号开始，我们安庆地区因为疫情原因学校不能开学，也开通了空中课堂。全市高校、中职学校、中小学校学生通过电视、网络等方式在网上上课。

对于像我们县城这种教育不算发达的地方来说，孩子们能听到全省这么多优秀老师的课堂内容，也算是在目前疫情形势下学生们能享受到的一种福利。

对于网课的教学形式，可能大城市或小城市家庭条件比较好的孩子来说，不算什么新鲜事物，但对于小县城或农村孩子来说，可能很多是刚接触的东西，还有一定的新鲜感，加上有老师对家长的叮嘱，以及课后的一些作业反馈，通过一天的学习检验，家长们反应还是不错的，大多数认为孩子学习有不错的效果。

当然对于新东西，在肯定它优点的同时，很多家长也发出了担忧的声音。

目前安庆空中课堂网课间隔的时间中间只有5分钟，而且整个上午或下午都有课，孩子要是一直盯着电视、电脑或手机，对孩子的眼睛肯定不好，这个是很多家长普遍担心的问题。

还有很多家长都是上班族，不太可能每天按时陪着孩子在听课，一旦离开家长的视线，网课老师也做不到监督孩子是不是专心听课，孩子会不会转移到游戏以及和同学聊天，毕竟电子产品对孩子的诱惑力实在太大。

另外也有家长反映，这类的网课基本都是老师一言堂的形式，老师在课程当中也很少有提问环节，这种缺乏师生互动的课堂，孩子很难进入深度学习的状态。

最好还有家长担心，要是每天一直这么上网课的话，等到孩子去学校上课，会不会对老师线上那种手把手的黑板课堂产生排斥心理，毕竟目前的线上课堂只是暂时的补充，孩子肯定还是要去学校的。

其实家长们的担心真的不无道理，也许这些对于一些经常接触到网课的城市学生来说都不是问题，但对于刚接触网课的学生来说肯定需要有适应的过程。

我认为线上教育的网课还是有效果的。为做好新冠肺炎疫情防控， 根据教育部关于中、小学延期开学期间，“停课不停学”的通知要求，各地教育部门和学校积极开展了线上网课教学。

一、学生利用网络云平台、专用电视频道和教育网站等，在网上可以获得优质的教育资源，能听到老师和专家讲课，线上教育承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。

二、对于自律能力强的学生效果很好，学习困难的同学效果欠佳，教育部的通知也绝对禁止低年级学生上网课。由于学习的时间、地点、课程和章节和可以自由选择，锻练了学生自主学习能力。

三、线上教育老师不能观察到每一个学生的学习情况，对自主学习能力差及农村留守儿童的学生效果差；学生长期看手机对视力也有影响；一些疑难问题不能及时请教老师并学会。

四、线上教育的网课作为信息化教学尝试和疫情特殊时期的教育实践，网课可以作为线下课堂教学的有益补充，居家学习网课不能完全代替线下的学校课堂教学，开学后老师还要对学生已学习的网课进行有重点复习和讲解，确保每一名学生掌握所学的知识。

到此，以上就是小编对于随着科技的发展网课心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于随着科技的发展网课心得的3点解答对大家有用。