科技发展造福人类课文，科技发展造福人类课文原文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技发展造福人类课文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍科技发展造福人类课文的解答，让我们一起看看吧。

六上语文19课一个地球主要内容？

主要内容：本文介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。

这篇课文写了主要说明了地球很美丽但又很渺小，并且资源也是有限的。人类无法移居到别的星球上去，因此我们要保护地球。

二年级语文《我是什么》，如何利用水资源造福人类？

二年级语文《我是什么》，是一篇科普文章，既有知识性又充满童趣，文章用朴实而生动的语言，形象讲述了水的变化及其对人类的好处与危害。

水是人类最宝贵的资源，是人类赖以生存的根本，水是生命之源。如何利用水资源造福人类？

一、加强水资源的管理。制订相关法律制度，统一宏观调控水资源的利用，工业、农业都需要大量的水，有计划的对水资源进行统筹利用，有利于提高水资源的利用率，防止浪费水资源。

二、加强水资源的循环利用。对工业排出的废水，一定要进行二次净化利用，水资源将得到更好、更高效地利用，废弃物和污染物地排放将大量减少，真正提高了水的利用率，同时也减少了污染。

三、人人节约保护水资源。全社会共同参与，人人行动，自觉节约水资源。在工业生产中，要搞好科技创新，做好工业节水设备和技术的推广工作，提高水的重复利用率。在在农业生产中，改进传统灌溉方式，大力发展现代节水农业，采用滴灌微灌技术；在居民日常生活中，把节约用水时时落实在每一个用水的时刻。

普罗米修斯课文主要内容是什么？

普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，《普罗米修斯》记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地从诸神那里盗取火种，忍受各种痛苦，为人类造福的故事。

普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。他创造了人，同时仿造音神，终于使人类发出声音来，而且教给人类知识和技术方法，同时他同众神之王宙斯及其对人类的统治霸权发起挑战。本文就是写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。

到此，以上就是小编对于科技发展造福人类课文的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技发展造福人类课文的3点解答对大家有用。