农村科技发展的目标和计划，农村科技发展的目标和计划怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村科技发展的目标和计划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍农村科技发展的目标和计划的解答，让我们一起看看吧。

对于农村教育的发展，有什么意见和建议？

一

我希望国家可以提高农村教师工资待遇和福利补贴保障农村拥有良好的教师资源

二

我提议尽量集中农村学校和保障学校附近的交通安全。

三

我提议可以适当增加心理课程辅导因为农村留守儿童较多况且多数也除外青春期容易叛逆，可以适当增加心里辅导，以保障以后步入社会不会误入歧途。

四

保障校园安全和避免校园欺凌事件。

以上是出自农村的我的切实感受，希望对农村学校建设有所帮助

农村教育堪忧，首先有能力的会在县城买房让孩子去县城上学。其次农村老师的孩子都不在父母任教的村里上学而选择城市上学。农村的教学质量不行，虽然学校盖的不错表面富丽堂皇，但教学上不去人们也不认可。没办法。我家孩子也想去县城上学，耐何既没房，又没人。只能在村里上学。

对于农村教育的发展，我现在见到有些农村孩子读书很差，现在农村有些孩子从小就在农村长大，一直都是跟住爷爷奶奶生活，他们的父母常年在外面打工，是根本没有时间照顾他们学习的，除了过年的时候回家没有几天又出去打工了，那些农村的孩子从小就不得父母怎么教，他们的爷爷奶奶可能也不会教，因为他们也没读什么书的，现在农村有些孩子没有自己爸妈教，出现了有些孩子不想读书了，国家要加大对农村学生的教育质量的投入才行

1、农村弱势群体教育。

留守儿童教育延伸到了农村社会，进城务工人员随迁子女、留守儿童、贫困儿童作为农村弱势群体，可能是最有风险成为未来贫困成人的群体。解决这些弱势群体的教育关爱问题，必须多主体承担起各自责任，打好阻断贫困代际传递的组合拳。

由于随迁子女在城镇接受教育，农村教育延伸到城镇。城镇必须承担起随迁子女的教育责任，城镇政府要落实好“两为主”“两纳入”“三统一”政策，保障随迁子女在城镇入学机会上实现全员纳入、就读学校上体现质量公平、学习过程中表现关爱关心，不让一个随迁子女掉队。

2、贫困儿童教育问题。

解决贫困儿童教育问题，要系统解决饮食营养、日常生活环境与家庭教育投入问题，需要地方政府和社会力量对贫困家庭进行经济和创业就业能力帮扶，对帮扶资金支出进行指导与监控，必须有一定数额用于日常生活环境改善，确保用于儿童饮食营养改善与教育支出，坚决杜绝用于家长的不良嗜好消费。

3、农村学校规模小，在资源配置上处于劣势地位。

在人、财、物配置上，应该关注农村学校规模小的情况，基于学校规模特征进行区域教育资源配置。在专任教师分配方面，建立以校际教师教学工作量均等为原则的义务教育师资配置政策。

教师教学工作量均等的师资配置政策的核心内容主要是对教师教学工作量进行合理分类，基于校际教师教学工作量均等原则建构师资配置模型。国家或地区可以根据基于校际教师教学工作量均等原则所建构的师资配置模型，定期对城市、县镇、农村编制政策与校际分配方案进行动态调整。

4、单一按学生数量核拨教育经费。

细化学校公用经费配置标准，这可以从三个层面进行：

如何将农业和科技相结合？发展科技农业应该怎么做才更持久？

如何将农业和科技相结合？发展科学技术如何做才能更持久？这个问答是三农领域中的一个大问题，不是一两句话就能说清楚的。作为头条三农领域的创作者，一个河北科技报人，我将从农业和农业技术二者的关系，以及科技农业发展的持久性方面阐明一下自己的观点和认识。

首先，我们要明确，农业是载体科技是手段。没有科学技术的推陈出新难有农业发展的突飞猛进。

我们知道，科学带头人袁隆平在杂交水稻方面有其独特深入的研究，他先后成功研发出“三系法”杂交 水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期，运用超级杂交稻的技术成果，在农业发展方面使粮食产量大幅度提升，为确保中国乃至世界粮食安全作出卓越贡献。

科学技术可有效提高农业生产效益，促进农民增收。我在这方面有深刻体会，那年我通过小麦、菠菜、棉花的套作种植模式，一亩地硬是增加了1000多元的实际收益。对科学技术在农业实际中的运作成果显著。

目前在张家口坝上蔬菜产区，滴灌技术，水肥一体化技术得到大面积推广，为农业节水灌溉，实现化肥零增长等现代农业发展提供了技术支撑。

另外农业领域的种养业的规模化发展，机技结合，农业智能技术的应用无不透露出科学技术在农业发展中的重要作用。

那么，问题来了。发展科学技术如何做才能持久？

第一，加大政府政策支持力度，有效提升农民的整体素质。在农村不注重科学技术的学习和掌握还很普遍。“庄稼活不用学，人家咋着我咋着”，可见这种懒汉种植思想危害有多严重。但随着国家对三农发展的重视，每年出台的中央一号文件正在让科技发展成为农业发展的持久动力。象咱们《河北科技报》推出的“科技110”专栏，让许多农民学到了实实在在的农技知识，也有利于农民种养技术的提高。

第二，示范带动效应有利于科学技术发展的持久。5月26日，农业科技报社首个“强农APP信息科技示范村”落户陕西蒲城。就是一个生动的例子。通过建立信息技术示范村，实现科技助农，信息助农。让科学技术发展持久发力。

以上是我对问答“如何将农业和科技相结合？发展科学技术如何做才能更持久？”的具体回答，希望同行老师指正！

到此，以上就是小编对于农村科技发展的目标和计划的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村科技发展的目标和计划的2点解答对大家有用。