如果科技太超前会怎样发展，如果科技太超前会怎样发展呢

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科技的重要性？

一是科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。

二是科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量和技术的力量。

三是现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。

大家觉得数学超前学习的孩子就很厉害吗？

超前学听起来很简单，实际上对孩子自身的学习能力是有很高要求的，如果孩子的能力达不到，就算超前学了，也是学不会、学不好的，能够超前学好的孩子，基本是校内知识能轻松掌握、学有余力的。换个角度想，如果超前学真的那么简单，又怎么会有那么多按部就班尚且学得吃力的孩子，那么多辅导孩子校内功课辅导到崩溃的家长呢？所谓“实践出真知”，实在不服气的家长，大可和自家孩子亲自一试。

这个问题不是绝对的！但是有一点可以认可的是，能有超前学习意识的娃，基础应该是没问题的。超前学习应该在保证课内的前提下有机会地进行！否则得不偿失！

现在超前学，似乎成了潮流，但是不是所有的娃都适合超前，一味地拔苗助长，跟风，最后弄得孩子家长都累。也有很多孩子，稳扎稳打，踏踏实实跟着学校的进度，跟紧老师的节奏，照样学得很好。

不要觉得超前学了，娃就牛了[呲牙]

超前学习数学的孩子很多，但是大多数是普娃，就拿某思的课程安排来说，初中数学一直是超前学习的，但班型很多，不同班型孩子的程度不一样。我们上的创新班，暑假把初中课程学完，下学期学高中课程，然后就是复习。但是九年级还有没有时间再上课外班，真的不确定，因为学校周六要补课。

大概在3月份，某思在钉钉上建了一个群，是针对鸿志班选拔的，学习规划就是初中就要学习高中的内容，但大多是为高中的竞赛或者西交大少年班做准备的。我们不打算走竞赛，也没打算考西交大少年班，孩子也没那个天赋，但是又想让孩子提前学习高中数学，所以很纠结。后来打印了群里发的模拟试题让孩子做，孩子说很难，我就说算了，不难为自己吧！

讲课的老师是北大毕业的，他说创新班的孩子，一般上的学校都不错，其实就中考来说，学校学的足够了，课外班对于中考的加持不到10%，这部分孩子建议提前学习高中知识，为高考做准备。

原本鸿志班的选拔是五一期间举行，五一前又取消了，据说是上边不让考。后来在某次课后，做了一套试题，应该是选拔考试题，但没有明说。

我有一个同学在广州，孩子今年初三，上的华附，因为打算走物理竞赛，初二已经学完高中知道，去年已被保送华附高中部。这类孩子属于特别拔尖那类，算是凤毛麟角，走的也不是寻常路，没有可比性。

我孩子现在上初二，这学期第一次阶段性考试和期中考试，数学都是满分，前不久的第二次阶段性考试数学是117，你觉得我娃厉害吗？并不是，因为周围像她这样的孩子很多，而且我们还没有在数竞班，数竞班有两个班，100个人。最近的一次考试，我们年级排名20多名，但我看了一下她的成绩，感觉已经是不错了。语数外满分都是120，语文100，数学117，英语116，政治45，历史46（政治历史满分50），物理94（满分100），看着这个成绩，感觉提升空间真的不大。但是看看排名，只能说“天外有天，人外有人”。

前两天，数学老师在群里说，让大家准备九上的教材，下周就开始上九年级的课程了。所以，不光是课外班，就连学校也在往前赶进度，全年级是统一的，都算是超前学习了吧，但肯定是有接受程度高的，也有跟不上的。

目前教育内卷厉害，超前学习是流行趋势，但是大多数孩子是陪跑，所以家长要根据孩子自身情况，合理规划。

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