创新与科技发展说课稿,创新与科技发展说课稿模板
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跨越式跳高试讲稿范文?
各位老师好!我是xx考生,今天我说课的内容是
跨越式跳高。我将从说教材、说学情、等几个方面进
行阐述。
说教材
本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心
发展及兴趣为出发点,运用自主、合作等学习方式,
培养学生创新意识与实践能力,让学生在自主、活
动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣。
跨越式跳高是一种简单的跳高方式,简单易学,学生
易于掌握。他分为助跑、起跳#、过杆和落地四个步
评价说课稿的不足与优点?
1、说课环节完整,思路清晰,讲解清楚;但对过程的解说过细,在教理、教例上没有鲜明的观点及实证。
2、说课稿较规范,有学情分析;但对“为何教” 解说不足,没有说清本堂课的教学目标及教学重难点以及确立的依据,说课中的“说教学过程”要有别于教学过程的实施过程。缺乏教学课件及板书,影响了说课的效果。
3、教学步骤的展开中体现了个人思路的独到、视野开阔的特色;但对教学过程的解说有些像日常讲课,要注意调整说课视角,以体现说课的研究性、反思性。
4、说课的开始部分流程规范,有很好的个人设想并提出了可行性教理;但中间教学环节的叙述过细,且结束显仓促,这些使说课的后半部分特色不鲜明。
5、说课整体思路清晰,能够针对学生特点设计教法体现了教师在教材处理上的创新;不足之处:教学过程的解说有些流程化,要注意教例与教理的水乳交融。另外语速应适当放慢会有利于呈现说课效果。
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