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幼儿园科技发展说课稿范文,幼儿园科技发展说课稿范文大全

发布时间:2024-08-25 07:39:06 科技发展 0次 作者:临沂科技网

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园科技发展说课稿范文的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园科技发展说课稿范文的解答,让我们一起看看吧。

神奇的紫甘蓝说课稿?

《神奇的紫甘蓝》说课稿

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一、引言

尊敬的领导,亲爱的同事们,大家好!今天我要说课的内容是关于《神奇的紫甘蓝》。紫甘蓝,这个看似普通的蔬菜,实则蕴藏着丰富的科学知识和营养价值。通过本节课的学习,我们希望能够引导学生发现生活中的科学,培养他们的科学素养和探究精神。

二、教材分析

《神奇的紫甘蓝》这一主题,不仅涉及生物学中的植物知识,还与化学、营养学等多个领域紧密相连。通过探究紫甘蓝的特点和营养价值,可以让学生们更加关注身边的科学,激发他们的学习兴趣。

三、教学目标

知识与技能:了解紫甘蓝的外形特点、生长环境及营养价值;掌握紫甘蓝的变色实验原理。

过程与方法:通过观察、实验和探究,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观:激发学生对科学的热爱,培养他们的好奇心和探究精神;引导学生关注健康饮食,形成良好的生活习惯。

四、教学重难点

教科版【新教材】小学科学三年级下册:2.8动物的一生教案教学设计?

通过前面的讨论、交流,学生对常见动物的生命周期有了一定的了解,在此基础上让学生比较不同动物的生命周期,有的学生提出有些动物幼年时期和成年时期的样子变化很大,有的变化不大,这时我把时间交给学生进行讨论,列举了不少的动物的变化情况,根据讨论结果反馈,告诉学生“由母亲直接生下来”和“从卵孵化而来”在科学上分别叫做“胎生”和“卵生”,把幼年时期样子差别太大和不大称为“变态”和“不变态”,让学生经历观察、对比,给动物进行分类,学生积极参与教学活动,说出了自己的不同见解,气氛热烈,并填写概念图,找出不同动物的分类标准,引导学生归纳、总结:其他动物尽管具体的生长过程和形态变化各不相同,生命周期的长短也不相同,但是和蚕一样,一生也要经历4个阶段,动物的寿命有长短,但最终都会死亡。

整节课在学生的自主交流、讨论中,明白了许多科学知识,培养了学生对科学学习的兴趣,学会如何进行观察与分析,使科学活动变得丰富、充实,合理利用教学资源,为提高学生的科学素养搭设了平台,但本课有些小组准备的资料太少,使讨论、交流时受到了一些影响,在今后的教学活动中要强调学生尽量多查阅相关资料,让科学探究更有目的性。

小学科学教师专业发展的措施有哪些?

教师招聘笔试时间一般都在五月份上旬,公布时间在六月上旬笔试一般来说要么考教综知识,要么是教综知识加学科知识,这个你可以根据想考的地方往年的试卷进行准备。教综这本书很厚,知识点很多,网络上有很多知识点,可以根据视频,知识点进行学习,如果自己自学不了的话可以考虑叫人引导一下。面试的形式很多,有试讲,说课,结构化,无领导小组讨论等。还是得根据你想考的地方的历年面试形式进行准备。试讲一般都是无生偏多,需要自己自导自演,试讲的时候不要害羞,勇敢一点。说课的话网上有很多模板,找几个总结下,自己背熟悉。

说课后的评语怎么写?

1、说课环节完整,思路清晰,讲解清楚;但对过程的解说过细,在教理、教例上没有鲜明的观点及实证。另外“说课”不要成为“读课”。

2、说课稿较规范,有学情分析;但对“为何教” 解说不足,没有说清本堂课的教学目标及教学重难点以及确立的依据,说课中的“说教学过程”要有别于教学过程的实施过程。缺乏教学课件及板书,影响了说课的效果。

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